目录
职教纵横
“双高”建设背景下高职院校“专创融合”人才培养模式构建与实施闾志俊;1-9
高校创新创业教育资源配置效率评价研究——以江西省为例宋晓丹;10-15+31
依托产教园的校企协同育人模式构建刘君;王学伟;16-21
“通关便利化”背景下关务技能人才培养模式探究——基于现代商贸专业群的视角蒋伟;22-25
校企合作产业学院框架下协同育人理念探究与实践牛全峰;26-31
高职院校学生大国工匠精神培育的路径研究黄丹莉;32-35
教与学
生态系统理论视域下高职青年教师职业认同研究吴夏蓉;36-40
思政视角下的大学英语教学设计——以《新时代明德大学英语综合教程2》为例黄敏;41-46+60
基于“岗课赛证”的高职商务英语课程改革实践谌莉;47-50
中国传统文化融入中职英语的教学设计——以外研社《中职英语》第一册Unit 10为例吕菁;刘妍君;51-55
学前教育专业学生钢琴即兴伴奏能力提升途径陈燕;56-60
思政研究
高校思政课教学数字化的新机遇、新挑战与新路向杨征铭;61-68
职业生涯规划视域下地方高校思想政治理论课教师队伍建设代祥;69-73
中华优秀传统文化融入开放教育美育工作的路径探索朱雨琪;74-78
劳动教育与德育的关联性审视与价值契合探究朱以财;江幸娴;79-82+88
高职课程思政的实践探索——以《物流成本分析与控制》课程为例金小莹;83-88
传统文化在高校德育工作中的价值实现路径研究崔现强;李辉;89-94
百家争鸣
基于目的论的数码产品介绍文本英汉对比与翻译研究——以华为Mate40 Pro介绍双语平行文本为例贾再俊;95-100
冒名顶替行为的刑法规制段慧芳;陆艳阳;101-104